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- O cérebro da criança ainda está em formação
Crianças estão desenvolvendo atenção, foco, controle emocional e imaginação.
Desenhos muito rápidos, barulhentos e cheios de cores intensas hiperestimulam o cérebro, deixando-o “acostumado” ao excesso de dopamina.
Resultado:
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dificuldade de concentração
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impaciência
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necessidade constante de estímulo
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irritação quando algo “real” é mais lento do que a tela.
- Desenhos de baixo estímulo ajudam no autocontrole
Conteúdos mais calmos, com falas pausadas, cenários simples e histórias lentas:
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regulam o sistema nervoso
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melhoram o controle emocional
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aumentam a capacidade de esperar
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ajudam a criança a brincar de forma mais independente
Ou seja: a criança fica mais tranquila, criativa e focada.
Por que a mãe deve se preocupar com o conteúdo que a criança consome?
- Porque as crianças aprendem por imitação
Elas ainda não têm filtro.
Tudo que assistem influencia diretamente:
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como falam
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como se relacionam
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como brincam
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como resolvem conflitos
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como tratam os pais e amigos
Se o conteúdo tem agressividade, sarcasmo, desrespeito ou gritaria… isso se repete em casa.
- Porque muitos conteúdos são feitos para “prender”, não para educar
Alguns desenhos são criados para gerar vício:
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muita cor
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sons repetitivos
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estímulos rápidos
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personagens com hiperatividade
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recompensas visuais a cada segundo
Isso ativa dopamina de forma exagerada e prejudica atenção e equilíbrio emocional.